The Framework of Paradox at Ala-Muntami Discourse in “Alqundus – The Beaver” a Novel by Mohammad Hasan Alwan Amirah Ali Abdullah Al-Zahrani College of Humanities and Sciences || Prince Sultan University || Saudi Arabia بِنية “المفارقة” في خطاب “اللامنتمي” لرواية “القندس” أميرة علي عبد الله الزهراني كلية الإنسانيات والعلوم || جامعة الأمير سلطان || الرياض، […]
بِنية “المفارقة” في خطاب “اللامنتمي” لرواية “القندس” قراءة المزيد »
“Kitab Al-Muthakar Wa Al-Moanath by Abi Altayeb Alwashaa (325 AH)”: Study and Investigation Atef Taleb Al Rfou’ Imam Muhammad bin Saud Islamic University || Riyadh, Saudi Arabia “كتاب المذكَّر والمؤنَّث لأبي الطَّيِّب الوشَّاء (ت: 325ه)” دراسة وتحقيق د. عاطف طالب الرفوع جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية || السعودية – الرياض
“كتاب المذكَّر والمؤنَّث لأبي الطَّيِّب الوشَّاء (ت: 325ه)” دراسة وتحقيق قراءة المزيد »
Controversial grammatical Issue related to Arabic particles with multiple meanings: Al-Sa’adi’s viewpoints Mohammed Mouaz Abdul Rahman College of Humanities – University of Ghana – Ghana مسائل خلافيّة في حروف المعاني وموقف الشّيخ السّعدي منها محمد معاذ بن عبد الرّحمن كلية العلوم الإنسانية – جامعة غانا – غانا
مسائل خلافيّة في حروف المعاني وموقف الشّيخ السّعدي منها قراءة المزيد »
The moral values and their manifestations of in Muallaqa Zuhair bin Abi Solma Abuhedaia Mohammed Ismael Faculty of Education – University of Kordofan – Sudan Youisf Ali Eldewada College of languages- Sudan University for science and technology-Sudan القيم الخُلقية ومظاهرها في معلقة زهير بن أبي سُلمى أبو هداية محمد إسماعيل كلية التربية – جامعة كردفان
القيم الخُلقية ومظاهرها في معلقة زهير بن أبي سُلمى قراءة المزيد »
Metaphor of the ancients: A study in the critical Arab heritage until the end of the fourth century AH Aqaila Muhammad Al-Qarni College of Arts and Humanities – Taibah University – KSA الاستعارة عند القدماء: دراسة في تراث العرب النقدي إلى نهاية القرن الرابع الهجري عقيلة محمد القرني كلّيَّة الآداب والعلوم الإنسانيَّة – جامعة طيبة
الاستعارة عند القدماء: دراسة في تراث العرب النقدي إلى نهاية القرن الرابع الهجري قراءة المزيد »