Abstract: This study attempted to examine Ibn Malik’s method for conveying grammatical and morphological rules: a study in Al-Alfiyya. It examined the odd grammatical and morphological issues presented by Ibn Malik in his Alfiyyah. They included twelve issues in several grammatical and morphological chapters. I utilised the works of Al-Alfiyyah commentators to discuss them. I also examined other books on Al-Alfiyyah in order to examine Ibn Malik’s perspectives, options, and techniques with regard to these grammatical rules.

The problem is based on the following questions: (i) What is the method used by Ibn Malik to present the uncommon grammatical and morphological rules and what are the controls that he followed in his arrangement of the rules? (ii) What is Ibn Malik’s position on issues of disagreement regarding the grammatical and morphological arrangement of the uncommon rules and what is the extent of agreement and difference between the commentators on Ibn Malik’s methodology in presenting the uncommon rules in his Alfiyah? iii) What is the effect of the rhyming on the presentation of the uncommon rules by Ibn Malik in his Khulasah (Summary)? 

The study utilised a descriptive inductive methodology. It collected and categorised the data, identified the rules and justifications for presenting Ibn Malik’s uncommon grammatical and morphological rules, and examined them analytically or morphologically in order to arrive at the results.

This study was divided into two chapters, preceded by an introduction and prelude, and concluded with a summary of the study’s conclusions.

Chapter 1 covered the theoretical side. It provided a linguistic and idiomatic definition of “uncommon” and explained Ibn Malik’s approach to presenting the uncommon rules. It also examined past research.

Chapter 2 represented the practical and applied side of the study and included grammatical and morphological rules that began with the words “Nadar” (were uncommon), “Nader” (uncommon), and “Yandor” (are uncommon).

Keywords: Odd Grammatical Rules, Ibn Malik.

المستخلص: يهدف هذا البحث إلى الوقوف على منهج ابن مالك في عَرض الأحكام النّحوية والصرفيّة -دراسة في الألفية-. وجاءت هذه الدراسة لاستعراض المسائل الّنحوية والصّرفية في “النّادر النّحوي”، وقد عَرَض ابن مالك هذه المسائل في ألفيته، وصرّح بلفظها، وتضمّنت اثنتي عشرة مسألة في أبواب نحويّة وصرفية متفرّقة، واستعنت لإيضاحها بكتب شرّاح الألفيّة وغيرها من كتب الألفية؛ للوقوف على آرائه واختياراته، ومنهجه في تناول الحكم النّحوي. وتكمن مشكلة الدراسة في الإجابة عن الأسئلة التالية: الأولى: ما منهج عرض حكم النّادر النَّحوي والصَّرفي عند ابن مالك؟ وما الضوابط التي اتَّبعها في منظومته لترتيب المسائل؟ والثّانية: ما موقف ابن مالك من مسائل الخلاف في ترتيب حكم النّادر النَّحوي والصرفي؟ وما مدى توافق واختلاف الشرَّاح في منهج ابن مالك في عرض مسائل النّادر في الألفيِّة؟ والثّالثة: ما أثر النظم على عرض حكم النّادر عند ابن مالك في الخلاصة؟ والمنهج الذي قامت عليه الدراسة المنهج الوصفي القائم على الاستقراء بجمع المادة العلمية وتصنيفها، ثم تحديد المسائل والعلل في سبب تقديم حكم النّادر النحوي والصرفي عند ابن مالك، وتحليلها تحليلاً نحويًا أو صرفيًا، وصولاً إلى النتائج.

وانتظمت هذه الدراسة في محورين، تسبقهما مقدّمة، وتتلوهما خاتمة تضمّنت ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، وهي على النّحو الآتي:

المحور الأول: يتضمّن الجانب النّظري، وفيه التّعريف بمفهوم النّادر لغة واصطلاحًا، ومنهج ابن مالك في التّعبير عن النّادر، والدراسات السّابقة.

والمحور الثّاني: يتضمّن الجانب التّطبيقي، وفيه المسائل النّحوية والصرفيّة التي جاءت بلفظة “نَدَر”، والمسائل النّحوية والصرفيّة التي جاءت بلفظة “نادر”، والمسألة النّحوية التي جاءت بلفظة “يندر، وندور”.

الكلمات المفتاحية: النّادر النّحوي – ابن مالك.